Published
2020-12-23
Section
Spanish
License
Copyright (c) 2020 Martha Catalina Gualdrón Castillo, Eduardo Ahoron Waite Samudio, Cedrid Gómez Torregrosa
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Caracterización de la dinámica de las relaciones de género en la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”
Martha Catalina Gualdrón Castillo
Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, Cartagena, Colombia
Eduardo Ahoron Waite Samudio
Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, Cartagena, Colombia
Cedrid Gómez Torregrosa
Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, Cartagena, Colombia
Keywords: Dinámica, Género, Inclusión Militar, Mujer Naval
Abstract
Para saber cómo es la dinámica de las relaciones de género con el ingreso de la mujer a la Escuela Naval de Cadetes “Almirante Padilla”, se caracterizó la misma por medio de una investigación descriptiva con método inductivo y enfoque cualitativo etnográfico, específicamente escolar militar; utilizando entrevista y encuestas. Se hace necesario tener en cuenta cómo es la relación entre hombres y mujeres en el desarrollo de cualquier actividad. El ingreso de la mujer se reflejó como una oportunidad de desarrollo profesional en los diferentes ámbitos que desempeña. Esto requirió una inversión, pues debió ser modificada gran parte de su estructura, además el cambió de pensamiento fue algo que costó mucho trabajo, ya que no fue fácil modificar los ideales de una cultura de un día para otro, pero igual es algo que debió suceder ya que todo debe ir cambiando y mejorando.
