Revista Sextante

Columna de la editorial

Contralmirante Juan Ricardo Rozo Obregón

Director, Escuela Naval de Suboficiales A.R.C. “Barranquilla”

Keywords: Nación, militar, condiciones cognitivas especiales, ambiente virtual de aprendizaje, formación naval, educación militar, tecnología educativa, liderazgo

Abstract

En sus 85 años de existencia, la Escuela Naval de Suboficiales ARC “Barranquilla” ha consolidado una trayectoria institucional orientada a la formación, disciplina, compromiso y servicio. Cada jornada representa una oportunidad para asumir nuevos retos y alcanzar metas que fortalecen el desarrollo de la institución y su contribución al país. La formación militar contemporánea no se limita únicamente al desarrollo de capacidades operacionales, sino que integra competencias cognitivas, tecnológicas, éticas y sociales. En este contexto, los ambientes virtuales de aprendizaje se convierten en herramientas importantes para complementar los procesos educativos, facilitar el acceso al conocimiento y fortalecer la preparación de los estudiantes. Asimismo, las condiciones cognitivas especiales y las diferentes formas de aprendizaje requieren metodologías educativas flexibles que permitan responder a las necesidades de los estudiantes. La incorporación de tecnologías digitales, estrategias pedagógicas innovadoras y procesos de formación permanente puede contribuir al fortalecimiento del talento humano. La Escuela Naval de Suboficiales constituye, por tanto, un espacio de formación integral en el que convergen tradición, disciplina, innovación y compromiso institucional. Su evolución refleja la necesidad de mantener una educación adaptada a los cambios tecnológicos y sociales, sin perder los principios y valores que han caracterizado su trayectoria.